Results for 'Priscila Aragão Zaninetti'

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  1.  12
    A revalorização da faculdade imaginativa na ciência Nova de Giambattista Vico.Priscila Aragão Zaninetti - 2020 - Cadernos Espinosanos 42:253-271.
    Criado por homens de natureza poética e, portanto, obra por excelência da imaginação, o mundo civil dos primeiros tempos poderia ser conhecido, segundo Giambattista Vico, mediante a elaboração e a adoção de um aparato metodológico-científico que estabelece os princípios dos desenvolvimentos humanos. Tal aparato consistiria na própria Ciência Nova, obra viquiana que pretende conferir legitimidade ao conhecimento histórico, tão desprestigiado pela tradição cartesiana, mesmo de tempos remotos nos quais a faculdade imaginativa excedera à razão. Trata-se, então, neste artigo, de compreender (...)
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  2.  34
    A Visual Model of Peirce's 66 Classes of Signs Unravels His Late Proposal of Enlarging Semiotic Theory.Priscila Borges - 2010 - In W. Carnielli L. Magnani (ed.), Model-Based Reasoning in Science and Technology. pp. 221--237.
  3. Adaptive trials and interim analysis.Priscila Andrade, Nazem Atassi & Laura Castillo-Saavedra - 2018 - In Felipe Fregni & Ben M. W. Illigens (eds.), Critical thinking in clinical research: applied theory and practice using case studies. New York, NY: Oxford University Press.
     
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  4.  20
    Advanced Issues in Cognitive Science and Semiotics.Priscila Farias & Jo (eds.) - forthcoming
  5.  21
    Michel Foucault e Jacques Léonard sobre Vigiar e Punir: os embates entre a história e a loso a.Priscila Piazentini Vieira - 2017 - Doispontos 14 (1).
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  6.  43
    ARAGÃO, Ivan Rêgo. “Vinde todas as pessoas, e vede a minha dor”: A Festa/Procissão ao Nosso Senhor dos Passos como Atrativo Potencial Turístico em São Cristóvão-Sergipe-Brasil.Ivan Rêgo Aragão - 2014 - Horizonte 12 (34):602-603.
    ARAGÃO, Ivan Rêgo. “ Vinde todas as pessoas, e vede a minha dor ”: A Festa/Procissão ao Nosso Senhor dos Passos como Atrativo Potencial Turístico em São Cristóvão-Sergipe-Brasil. 2012. 198f. Dissertação (Mestrado) Cultura e Turismo – Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), Ilhéus-BA. Palavras-chave: Turismo Cultural-Religioso Católico. Religiosidade Popular. Festa do Senhor dos Passos. Keywords: Catholic Religious-Cultural Tourism. Popular Religiosity. Party of Lord of the Steps.
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  7.  11
    Indeterminacy and final causation in the process of sign determination.Priscila Monteiro Borges & Juliana Rocha Franco - 2022 - Cognitio 23 (1):59925-59925.
    In semiotics, final causation can be related to the process of determination (PAPE, 1993). From Peirce’s point of view, determination is not a causal determinism, but a delimitation of a range of possibilities. One starts from objects towards interpretants, in a process mediated by the sign, in which the dynamic object works as a force that constrains interpretants to correspond to their objects. The correspondence between object and interpretant is important because it is through a generated interpretant that the object (...)
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  8.  15
    Waldemar Cordeiro and Arteônica: rewritings of digital art in Brazil and Latin America.Priscila Almeida Cunha Arantes - 2022 - AI and Society 37 (3):1085-1092.
    In the passage of time from the 1960s to the 1970s, the Brazilian artist Waldemar Cordeiro developed his first works in computer art by applying the mathematical concept of “derivative function.” Around the same time, he organized and took part in exhibitions, and composed a series of essays envisaging that the use of digital resources would become an inevitable process for the future of information reception and artistic communication. A closer look at Waldemar Cordeiro's production, both artistic and theoretical, after (...)
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  9.  28
    The Classes of Signs as a Tool for Semiotic Inquiry.Priscila Borges - 2013 - Semiotics:281-291.
  10.  17
    Tracing signs of a developing science: On the correspondence between Victoria Lady Welby and Charles S. Peirce.Priscila Borges - 2013 - Semiotica 2013 (196):163-184.
    Journal Name: Semiotica - Journal of the International Association for Semiotic Studies / Revue de l'Association Internationale de Sémiotique Volume: 2013 Issue: 196 Pages: 163-184.
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  11.  2
    Sócrates e a Prática Do Exame Das Acusações No Tribunal Ateniense: Perspectivas Foucaultianas.Priscila Céspede Cupello - 2022 - Prometeus: Filosofia em Revista 40.
    Michel Foucault (1926-1984) ao analisar o diálogo Apologia de Sócrates de Platão afirma que Sócrates não se vale da retórica para defender-se das acusações recebidas no tribunal ateniense. Ele não faz uso de um discurso que visa a adulação do júri pela comoção e piedade. De acordo com Foucault (2009), o filósofo faz uso da fala franca (parresía) e procura examinar as acusações recebidas em busca da verdade e da promoção da justiça. Sócrates segue o conselho de seu daímon que (...)
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  12.  14
    Arte, catarse E educação.Priscila Leite - 2015 - Educação E Filosofia 29 (58):889-899.
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  13. Visualizando Signos.Priscila Farias & Joao Queiroz - 2017 - Sao Paulo: Blucher.
    Os signos e as classes dos signos estão entre os tópicos mais importantes do sistema filosófico de Charles S. Peirce. As 10, 28, e 66 classes de signos são classificações desenvolvidas especialmente a partir de 1903 e representam um grande refinamento da divisão fundamental de signos – ícone, índice, símbolo. Nossa abordagem aqui define uma estratégia de visualização das classificações dos signos, com especial atenção para as 10 e 66 classes de signos. O livro está dividido em duas partes: (i) (...)
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  14.  16
    Direitos humanos e amor ao próximo: textos teológicos em diálogo com a vida real.Priscila Alves Gonçalves Silva - 2020 - Horizonte 18 (55):425.
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  15.  18
    Subjective, behavioral, and physiological responses to the rubber hand illusion do not vary with age in the adult phase.Priscila Palomo, Adrián Borrego, Ausiàs Cebolla, Roberto Llorens, Marcelo Demarzo & Rosa M. Baños - 2018 - Consciousness and Cognition 58:90-96.
  16. Images, diagrams, and metaphors: hypoicons in the context of Peirce's sixty-six-fold classification of signs.Priscila Farias & João Queiroz - 2006 - Semiotica 2006 (162):287-307.
    In his 1903 Syllabus, Charles S. Peirce makes a distinction between icons and iconic signs, or hypoicons, and briefly introduces a division of the latter into images, diagrams, and metaphors. Peirce scholars have tried to make better sense of those concepts by understanding iconic signs in the context of the ten classes of signs described in the same Syllabus. We will argue, however, that the three kinds of hypoicons can better be understood in the context of Peirce's sixty-six classes of (...)
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  17.  15
    L'importance du mécanisme de projection imaginatif au sein de la démarche éthique spinozienne.Andrea Zaninetti - 2002 - Philosophiques 29 (1):99-105.
  18.  17
    Contribuições dos estudos marxianos para a Estética: reflexões sobre a sociedade contempor'nea.Priscila de Souza Chisté Leite - 2015 - Filosofia E Educação 7 (1):33.
    Por meio de pesquisa bibliográfica e imagens de obras de arte, o artigo discute aspectos da história da Estética e da sociedade atual. Apresenta reflexões marxianas sobre a sociedade capitalista e o processo de embrutecimento dos sentidos humanos para, a seguir, abordar as relações estabelecidas entre a Indústria Cultural e a sociedade de consumo com o intento de debater o processo de estetização da sociedade. Finaliza ao apontar a obra de arte e o efeito catártico proporcionado por ela como modos (...)
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  19. Development of the Referee Shared Mental Models Measure (RSMMM).Jorge Sinval, João Aragão E. Pina, João Sinval, João Marôco, Catarina Marques Santos, Sjir Uitdewilligen, M. Travis Maynard & Ana Margarida Passos - 2020 - Frontiers in Psychology 11.
    The concept of shared mental models refers to the shared understanding among team members about how they should behave in different situations. This article aimed to develop a new shared mental model measure, specifically designed for the refereeing context. A cross-sectional study was conducted with three samples: national and regional football referees (n = 133), national football referees and assistant referees and national futsal referees (n = 277), and national futsal referees (n = 60). The proposed version of the Referee (...)
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  20.  54
    On diagrams for Peirces 10, 28, and 66 classes of signs.Priscila Farias & João Queiroz - 2003 - Semiotica 2003 (147):165-184.
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  21.  55
    A System of 21 Classes of Signs?Priscila Borges - 2014 - Semiotics:599-610.
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  22.  20
    Confidence through the semiotic process.Priscila Monteiro Borges - 2019 - Semiotica 2019 (228):55-76.
    Journal Name: Semiotica Issue: Ahead of print.
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  23.  15
    Reflexões sobre a relação entre a (des)construção do espaço público e a (sub)cidadania.Priscila Maria de Freitas, Maria Aparecida Chaves Ribeiro Papali & Mário Valério Filho - 2019 - Ágora – Revista de História e Geografia 21 (2):47-60.
    As cidades brasileiras contemporâneas possuem espaços que ora privilegiam a realização de negócios e ora a construção de cidadania. Para compreender como são ocupados destes modos se faz necessário analisar as cidades; desde sua definição, passando pelo contexto político e econômico, para então compreender seu aspecto social. Assim, este artigo busca compreender se e em que medida as características dos espaços públicos impactam no processo de construção de cidadania. Analisando por meio de observação flutuante dois espaços públicos que são duas (...)
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  24.  16
    Retractions in the Engineering Field: A Study on the Web of Science Database.Priscila Rubbo, Caroline Lievore Helmann, Celso Bilynkievycz dos Santos & Luiz Alberto Pilatti - 2019 - Ethics and Behavior 29 (2):141-155.
    This study assesses the retractions of scientific articles in engineering journals indexed on the Web of Science from 1945 to 2015. The data set was built based on documents containing the keywords retracted, retraction, withdrawal, or redress. We used database exploration techniques, including Structured Query Language and analysis of variance, for data analysis. We analyzed 238 retractions published by 117 journals. The most common reason for retraction was unethical research, and higher impact factors journals tended to publish more retractions. In (...)
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  25.  40
    Notes for a dynamic diagram of Charles Peirce’s classifications of signs.Priscila Farias & João Queiroz - 2000 - Semiotica 131 (1-2):19-44.
  26.  7
    O jogo dos afetos no campo político e a gênese social da normatividade jurídica em David Hume.Priscila Ricardo de Oliveira - 2019 - Cadernos PET-Filosofia (Parana) 17 (2).
    Pretendo debater, neste trabalho, três pressupostos que subjazem o desenvolvimento argumentativo do ensaio: I) a ideia presente no Tratado de que os homens se guiam pelos seus afetos ou, grosso modo, que a sociabilidade é permeada por paixões que se chocam, todo o tempo, com a vontade e interesse alheios (Hume também entende, como parece ter sido o caso de Maquiavel e Shaftesbury, que a sociedade, como um corpo, expressa um humor espelhado e forjado no jogo e conflito dos afetos (...)
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  27. 10cubes and 3N3: Using interactive diagrams to investigate Charles Peirces classifications of signs.Priscila Farias & João Queiroz - 2004 - Semiotica 2004 (151):41-63.
    This article presents some results of a research on computational strategies for the visualization of sign classification structures and sign processes. The focus of this research is the various classifications of signs described by Peirce. Two models are presented. One of them concerns specifically the 10-fold classification as described in the 1903 Syllabus (MS 540, EP 2: 289–299), while the other deals with the deep structure of Peirce’s various trichotomic classifications. The first is 10cubes, an interactive 3-D model of Peirce’s (...)
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  28.  2
    Velas.Priscila Palomares - 2022 - Estudios filosofía historia letras 20 (143):129.
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  29.  19
    Citation of Retracted Articles in Engineering: A Study of the Web of Science Database.Priscila Rubbo, Luiz Alberto Pilatti & Claudia Tania Picinin - 2019 - Ethics and Behavior 29 (8):661-679.
    The objective of this study is to compare the quantity of citations that retracted and nonretracted articles received in engineering based on articles indexed in the Web of Science database and published between 1945 and 2015. For data analysis, the Statistical Package for the Social Sciences was used along with the Kolmogorov–Smirnov, Mann–Whitney, Tukey–Kramer tests and descriptive statistics. The data set included 238 retracted and 236 nonretracted articles, with the retracted articles cited 2,348 times and nonretracted articles cited 2,957 times. (...)
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  30.  20
    A libertação desdobra-se em diálogo?! Teologia da Libertação e diálogo inter-religioso.Gilbraz de Souza Aragão - 2013 - Horizonte 11 (32).
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  31.  25
    Bullying a partir de uma narrativa biográfica: família e escola no cerne da questão.Milena Aragão - 2021 - Conjectura: Filosofia E Educação 26:021015.
    A violência percebida – e vivida – por estudantes manifestase de múltiplas maneiras, no ambiente escolar, entretanto um dos tipos de violência que provoca grande dano físico e psíquico ao estudante é a agressão conhecida como bullying. Esse pode ser compreendido como práticas de atos violentos, intencionais e repetitivos de uma pessoa contra outra. Como decorrências, a vítima pode sofrer desde sintomas de ansiedade, depressão, baixo desempenho escolar, comportamentos antissociais e stress, até autoflagelação e suicídio. Partindo desse contexto, o presente (...)
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  32.  54
    Patrimônio de Fé e Religiosidade: os Bens Culturais inseridos na Festa do Senhor dos Passos em São Cristóvão, Sergipe, Brasil (Heritage of Faith and Religiosity: Cultural Objects inserted on the Festival of Senhor dos Passos in São Cristóvão).Ivan Rêgo Aragão - 2013 - Horizonte 11 (31):1018-1041.
    Patrimônio de Fé e Religiosidade: os Bens Culturais inseridos na Festa do Senhor dos Passos em São Cristóvão, Sergipe, Brasil. (Heritage of Faith and Religiosity: Cultural Objects inserted on the Festival of Senhor dos Passos in São Cristóvão) - DOI: 10.5752/P.2175-5841.2013v11n31p1018 O conceito de Bens Culturais de uma localidade vem passando por novos paradigmas quanto à abrangência e relevância. Nesse âmbito, além do Patrimônio Material de ruas, praças, igrejas, objetos artísticos e históricos, o discurso e ações dos órgãos oficiais e (...)
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  33.  9
    ""Polyphony and" realism in a higher sense": the epilogue of Crime and Punishment.Priscila Nascimento Marques - 2011 - Bakhtiniana 6 (1):143 - 158.
  34.  17
    Polifonia e "realismo no sentido superior": o epilogo de Crime e castigo.Priscila Nascimento Marques - 2011 - Bakhtiniana 6 (1):143-158.
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  35.  41
    Festa e Turismo Religioso: a procissão em louvor ao Nosso Senhor dos Passos na cidade de São Cristóvão (Sergipe - Brasil) (Feast and Religious Tourism) - DOI: 10.5752/P.2175-5841.2011v9n20p96. [REVIEW]Ivan Rêgo Aragão & Janete Ruiz de Macedo - 2011 - Horizonte 9 (20):96-113.
    Normal 0 21 false false false PT-BR X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 As festas realizadas pela Igreja Católica foram os primeiros eventos sociais no período do Brasil colônia, agregando pessoas de classes sociais distintas, mesclando as diferentes culturas e etnias. Estas foram motivo de congraçamento, mas também de pelejas e controle social realizado pela Igreja e Estado Português. Atualmente no Brasil, as festas católicas deslocam uma grande quantidade de pessoas no período dos seus acontecimentos. Além de atrativos turísticos, as celebrações religiosas no (...)
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  36. Arte e cntica social em Adorno.Priscila Arantes - 1996 - Princípios 40:78.
     
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  37.  28
    Media, Gestures, and Society: Dialogues between Vilém Flusser and Fred Forest1.Priscila Arantes - 2009 - Flusser Studies 8 (1).
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  38.  27
    Mídia, gestos e sociedade diálogos entre Vilém Flusser e Fred Forest.Priscila Arantes - 2009 - Flusser Studies 8.
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  39.  10
    Representações de saúde e trabalho na perspectiva de servidores administrativos de uma prefeitura mineira.Andréa Gonçalves Borges & Ailton de Souza Aragão - 2023 - Aletheia 56 (2):162-185.
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  40. Diagramas Interativos para as Classificações dos Signos de Charles S. Peirce.Priscila Farias & João Queiroz - 2003 - Cognitio 4 (2).
    This article presents the first results of a research on visual models for the classifications of semiotic processes. The main issue discussed is how a graphic design methodology, associated with computer graphics resources, may contribute to the construction of interactive models, that can be used as tools for the investigation of C. S. Peirce theory of signs. Two models are presented: the first is an interactive 3-D model of Peirce's 3-trichotomic classification; the second is a computer program that builds diagrams (...)
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  41.  6
    Representations of health and work from the perspective of the administrative staff of a city hall of Minas Gerais.Andréa Gonçalves Borges & Ailton de Souza Aragão - 2023 - Aletheia 56 (2):157-180.
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  42. A história oral e suas contribuições para o estudo das culturas escolares // Oral history and its contributions to the study of school cultures.Milena Aragão, Jordana Wruck Timm & Lúcio Kreutz - 2013 - Conjectura: Filosofia E Educação 18 (2):28-41.
    O presente artigo tem como objetivo evidenciar as contribuições da História Oral como um importante caminho metodológico para os estudos das culturas escolares. Para tanto, o texto inicia discutindo as mudanças ocorridas no campo da História, que deram voz aos sujeitos do cotidiano. Em seguida o conceito de culturas escolares é entrelaçado à História Oral, sendo abordada como uma das possibilidades para recuperar os registros do passado através da subjetividade dos sujeitos de hoje. O artigo é concluído através de uma (...)
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  43. Considerações acerca da Educação Infantil: história, representações e formação docente.Milena Aragão & Lúcio Kreutz - 2010 - Conjectura: Filosofia E Educação 15 (1):25-44.
    O presente artigo tem como objetivo chamar a atenção para a historicidade do sujeito, em especial daquele atuante na educação de crianças pequenas. Para tanto, parte do levantamento da trajetória histórica da Educação Infantil no Brasil, analisando os avanços e desafios dessa modalidade educacional. Como foco de debate é discutida a posição da Educação Infantil na sociedade e na cultura e as representações culturais sobre a mulherprofessora no processo de construção de sua identidade profissional. O texto é finalizado abordando as (...)
     
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  44. Do ambiente doméstico às salas de aula: novos espaços, velhas representações.Milena Aragão & Lúcio Kreutz - 2010 - Conjectura: Filosofia E Educação 15 (3):106-120.
    Este estudo investiga as representações construídas acerca da mulherprofessora no processo de feminização do magistério e suas possíveis repercussões na prática pedagógica. Para tanto, além de buscar apoio em pesquisas bibliográficas, foi realizado um garimpo nos periódicos internos das décadas de 30 e 40 (séc. XX) da primeira Escola Normal de Caxias do Sul, inaugurada em 1930, a fim de encontrar discursos que explicitassem como professores, alunos e gestores descreviam as características ideais para atuar na função de educadores infantis. Os (...)
     
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  45. Portugal, 0 desafio nacionalista-psicologia E identidade nacionais, lisboa.Rui Aragão - forthcoming - Teorema: International Journal of Philosophy.
     
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  46. Práticas des castigos escolares: enlaces históricos entre normas e cotidiano.Milena Aragão & Anamaria Gonçalves Bueno de Freitas - 2012 - Conjectura: Filosofia E Educação 17 (2).
    Este estudo problematiza os castigos físicos usados nas escolas, investigando tanto as estratégias utilizadas pelas instâncias de poder, a fim de ordenar as práticas cotidianas, como as táticas utilizadas por professores, gestores e pais para lidarem com os preceitos impostos. Nese ínterim, são denunciadas as tensões existentes nessa relação, mergulhando em práticas, representações e argumentos utilizados nos séculos XIX e XX, tanto para corroborar quanto para proscrever os castigos físicos no espaço escolar. O texto é concluído através de uma reflexão (...)
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  47. Práticas de castigos escolares: enlaces históricos entre normas e cotidiano.Milena Aragão & Anamaria Gonçalves Bueno de Freitas - 2012 - Conjectura: Filosofia E Educação 17 (2):17-36.
    Este estudo problematiza os castigos físicos usados nas escolas, investigando tanto as estratégias utilizadas pelas instâncias de poder, a fim de ordenar as práticas cotidianas, como as táticas utilizadas por professores, gestores e pais para lidarem com os preceitos impostos. Nese ínterim, são denunciadas as tensões existentes nessa relação, mergulhando em práticas, representações e argumentos utilizados nos séculos XIX e XX, tanto para corroborar quanto para proscrever os castigos físicos no espaço escolar. O texto é concluído através de uma reflexão (...)
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  48.  26
    Diagramas Interativos para as Classificações dos Signos de Charles S. Peirce.Priscila Farias & João Queiroz - 2003 - Cognitio 4 (2):33-45.
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  49.  33
    Hypoicons in the Context of Peirce's Extended Theory of Signs.Priscila Farias & João Queiroz - 2006 - Semiotics:61-72.
  50.  77
    Os diagramas de C. S. Peirce para as dez classes de signos.Priscila Lena Farias & João Queiroz - 2013 - Trans/Form/Ação 36 (3):155-172.
    Uma seção da Gramática Especulativa de C.S.Peirce – Dez classes de signos – recebeu, a partir de 1903, um importante tratamento diagramático. Neste artigo, são apresentados e discutidos dois diagramas desenvolvidos por Peirce para as dez classes, incluindo esboços desses modelos.
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